Gleichstellung und Diversität
«Wir unterstützen Studierende und Mitarbeitende bei Fragen rund um Vielfalt und fördern Geschlechtergleichheit sowie Frauen in Führungspositionen an der SoE.»
Dr. Joanna Weng, Dozentin und Diversity-Beauftragte ZHAW School of Engineering
Wir schätzen die Vielfalt unserer Studierenden wie Mitarbeitenden und fördern die Gleichstellung der Geschlechter.
Diversität ist eine Voraussetzung für Erfolg und Innovation in einer Organisation – davon sind wir überzeugt. Wir achten deshalb auf eine faire Behandlung unserer Studierenden und Mitarbeitenden unabhängig von Geschlecht, Alter, Behinderung, Herkunft, Religion oder sexueller Orientierung.
Geschlechtergleichstellung
Wir setzen uns für eine Gleichbehandlung der Geschlechter und die Vereinbarkeit von Studium, Beruf und Familie ein. Als Mitglied bei Advance – Gender Equality in Business unterstützen wir Weiterbildungen für Frauen und verpflichten uns zu Chancen- und Lohngleichheit. Eines unserer Ziele ist ein ausgewogener Frauenanteil bei Dozierenden, wissenschaftlichen Mitarbeitenden sowie in Leitungspositionen. Mitarbeiterinnen profitieren von verschiedenen Mentoring-Programmen für Frauen. Darüber hinaus beteiligen wir uns am nationalen Netzwerk Swiss TecLadies und bieten im Rahmen der MINT Nachwuchsförderung Programme für technisch interessierte Mädchen an.
Vom Verband Die Wirtschaftsfrau und der Stellenplattform frauenjobs.ch wurde die ZHAW für ihre Gender Equality Massnahmen mit dem Gütesiegel "zertifizierter Arbeitgeber Frau & Beruf" ausgezeichnet.
«Die School of Engineering fördert junge Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, unabhängig vom Geschlecht. Kaum den ersten Arbeitstag bestritten, bekam ich die Chance, mich für das Mentoringprogramm ‘Frauen für Führungspositionen’ einzuschreiben.»
Dr. Michaela Nusser, Dozentin und Teamleiterin, Institut für Mechanische Systeme
«Ich empfinde den unterschiedlichen kulturellen und fachlichen Hintergrund als grosse Bereicherung für meine Arbeit. Der thematische Diskurs findet vorbehaltlos zwischen allen Mitarbeitenden und mit gegenseitiger Wertschätzung statt.»
Prof. Dr. Maike Scherrer, Dozentin und Schwerpunktleiterin, Institut für Nachhaltige Entwicklung
«In unseren Forschungsprojekten sind internationale Teams die Regel. Dabei profitieren die Mitarbeitenden vom Wissensschatz der anderen und lernen den Umgang mit anderen Kulturen.»
Prof. Dr. Marc Rennhard, Leiter Fachabteilung Informatik, Elektrotechnik und Mechatronik
Frauen-Netzwerk SheroES
Frauen sind in der Schweiz in technischen Berufen nach wie vor unterbesetzt. Das betrifft auch uns als technische Bildungs- und Forschungsinstitution. Im Netzwerk SheroES (she rocks at Engineering and Science) haben sich deshalb an der ZHAW School of Engineering tätige Frauen zusammengeschlossen. Ihr Ziel ist es, den Frauenanteil in technischen Positionen und Führungsfunktionen zu erhöhen und die Vernetzung der Mitarbeiterinnen durch Seminare, Workshops und Event zu fördern.
Herkunft und Sprache
Kulturelle Vielfalt sehen wir als Bereicherung. Unsere Belegschaft setzt sich aus Mitarbeitenden rund 50 verschiedener Nationen zusammen, die in der Forschung und Lehre sowie in Supportfunktionen und Stabstellen zusammenarbeiten.
Generationen
Die Arbeit in altersgemischten Teams, in denen jeder unterschiedliches Wissen und Erfahrungen einbringt, ist uns wichtig. Wir fördern Mitarbeitende unabhängig von ihrem Alter und bieten ihnen zahlreiche Möglichkeiten, sich weiterzubilden. Gute Arbeitsplatzbedingungen, flexible Arbeitszeiten sowie ein betriebliches Gesundheitsmanagement sind auf die Bedürfnisse unterschiedlicher Generationen abgestimmt.
«Als Physikerin und Datenwissenschaftlerin habe ich immer in einem von Männern dominierten Umfeld gearbeitet. Auch wenn es mittlerweile Frauen in allen Positionen und Rollen gibt, ist noch viel zu tun. Ich hoffe, dass meine Kinder ihre Berufswahl, wenn es soweit ist, unvoreingenommen und unabhängig vom Geschlecht treffen können.»
Dr. Lilach Goren Huber, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für Datenanalyse und Prozessdesign
«Ich profitiere sehr von den Erfahrungen und dem Umfeld am Institut für Mechatronische Systeme. Meine Vorgesetzten weisen uns Aufgaben basierend auf unseren Fachkenntnissen zu. Ich hatte nie den Eindruck, dass ein Unterschied gemacht wird zwischen männlichen und weiblichen Forschenden.»
Maryam Rezayati, wissenschaftliche Assistentin und Doktorandin, Institut für Mechatronische Systeme
Barrierefreiheit
Wir setzen uns für eine Gleichstellung von Menschen mit Behinderung ein. Als hindernisfreie Hochschule bemühen wir uns Barrieren zu beseitigen, die den Zugang zu einem Studium oder einer beruflichen Tätigkeit erschweren.
